Преподавание в начальных классах

Первый учитель. В эти слова люди вкладывают отнюдь не профстандарты или дипломы. А личность, человека, который способен поддержать, разогреть интерес ребенка к получению новых знаний. От него зависит, доверится, раскроется ли ребенок. Как будет относиться к учебному процессу. Учитель начальных классов - это навсегда.  

Вступительные испытания: не предусмотрены

Описание специальности

Обучение детей грамматике, музыке, ораторскому искусству было еще в Древней Греции. Все мальчики с 7 лет должны были получить образование, но вскоре данной привилегией могли пользоваться только дети высоких сословий. Из века в век педагогика развивалась и уже в XVII веке В Чехии было принято, что обучаться в начальной школе дети могут с 6 лет, при этом программа обучения каждого года должна быть специально разработана и структурирована.

Быть преподавателем в начальной школе можно только по призванию. Своего первого педагога дети обычно запоминают на всю жизнь. Он становится для них и учителем, и воспитателем, и психологом, а порой даже мамой или папой. Педагогу необходимо не только дать своим маленьким ученикам хрестоматийные знания, научить читать, писать и считать, но и найти к каждому ребенку индивидуальный подход.

Преподаватель начальной школы с первых дней помогает своим подопечным адаптироваться в новой для них школьной среде, понять и принять процесс обучения. Он не только проводит уроки по всем соответствующим образовательному процессу дисциплинам, но и организует внеклассную работу в классе: развлекательные и спортивные мероприятия, походы в театр и кино, проводит экскурсии, готовит учеников к участию в олимпиадах и конкурсах, ведет разнообразные кружки по интересам.  При этом учитель обязан принимать участие в школьных планерках, вести обязательную для обучающего процесса документацию и взаимодействовать с коллегами и родителями своих учеников.

Следует помнить, что работа с детьми предполагает психоэмоцианальную устойчивость, выдержку и невероятное терпение. Ведь учебные материал надо повторять день изо дня по многу раз, конфликты между учениками решать мирно и справедливо, а с родителями быть корректным и убедительным. Также необходимы способности общения с аудиторией, ведь каждый день надо общаться не только со своими маленькими учениками, но и проводить родительские собрания перед взрослой аудиторией их родителей.

Преподаватель начальной школы должен знать:

  • дисциплины, которые будет преподавать;
  • утвержденную методику обучения;
  • способы ведения воспитательной работы;
  • использование наглядных пособий;
  • инновационные методы обучения;
  • анатомию и физиологию ребенка;
  • этапы психического развития ребенка;
  • основы охраны труда и пожарной безопасности.

    Самое же главное качество преподавателя начальной школы – безграничная любовь к детям. Если такой нет, не стоит связывать себя с данной профессией.

Специалисты данной профессии широко востребованы в:

  • средних общеобразовательных учреждениях;
  • специализированный учебных учреждениях;
  • частных школах и детских садах;
  • учреждениях культуры;
  • учреждениях дополнительного образования.

Профессиональные навыки и компетенции:

  • Определять цели и задачи, планировать уроки, внеурочные занятия и внеклассную работу
  • Проводить уроки, внеурочные занятия и внеклассные мероприятия
  • Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения
  • Анализировать уроки, процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий
  • Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования
  • Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников
  • Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты
  • Определять цели и задачи, планировать работу с родителями
  • Обеспечивать взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания
  • Анализировать результаты работы с родителями
  • Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом
  • Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся
  • Создавать в кабинете предметно-развивающую среду
  • Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений
  • Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования

Практика студентов    
Учебная и производственная практики являются обязательной частью образовательной программы. Производственная практика проходит в два этапа: практика по профилю специальности и преддипломная практика. Как правило, практики организуются в общеобразовательных школах.

Итоговая аттестация студентов:    
Защита выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект)
 

Основные изучаемые дисциплины

  • Детская литература с практикумом по выразительному чтению
  • Естествознание и методика преподавания
  • Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом
  • Основы организации внеурочной работы (с указанием области деятельности)
  • Русский язык с методикой преподавания 
  • Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
  • Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
  • Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
  • Теоретические основы организации обучения в начальных классах
  • Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
  • Теория и методика физического воспитания с практикумом

Специальность

Учитель начальных классов

Будущие профессии

  • Учитель начальных классов
  • Форма обучения:
    заочная, с применением дистанционных технологий
  • Прием документов:
    до 30 сентября
  • Категория: Дистанционно, Колледж